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教育教學
本科生教育

作為北京市屬高校唯一一所進入國家“211工程”的地方重點大學,學校本科生教育著力培養擁有品格健全、信念執著;創新思考、靈活溝通;基礎寬厚、理論扎實;勇于實踐、全球視野的特質,具備高度社會責任感和公民道德,勝任經濟社會發展和職業更新需求,能夠在實際工作領域解決復雜問題,創新、創業及可持續發展能力強的高素質創新人才,使北京工業大學建設成為“卓越工程師的搖籃”,人才培養質量位居全國地方高校前列。經過多年的積累和沉淀,學校提出并實施了本科人才培養十大舉措。遵循“尊重選擇,發揮特長”的本科生培養理念,學校不斷探索多樣化人才培養模式,以學生學習效果和用人單位兩個滿意度為評價標準,逐步完善了基于國際實質等效質量標準的本科人才培養體系,積極推進研究性教學;依托卓越工程師教育培養計劃,堅持產學研合作教育,構建了開放共享的校內外實踐體系,為學生搭建自主創新的實訓平臺,課內課外統整融通,以探究活動為主線,為學生科研探索營建寬松自由的學術空間;實施開放辦學戰略,通過校外名師講學計劃為學生呈獻感受大師魅力、感悟學術真諦、提高自身素養的文化盛宴,圍繞國際化人才培養愿景,課程教學與世界知名大學課程同步并進,著力提升學生的國際競爭力。本科生人才培養在工程型、復合型、國際化方面彰顯特色,畢業生以“工作適應快、動手能力強、業務素質高”被社會和用人單位高度認同。目前,學校共有本科專業67個,其中教育部特色專業8個、北京市特色專業12個、北京市品牌專業9個,7個專業入選教育部“卓越工程師教育培養計劃”,14個專業接受并通過工程教育專業認證或專業評估,1個專業獲批教育部“地方高校本科專業綜合改革試點專業”,2個專業入選北京市屬高校重點建設一流專業。學校教師中有“國家級教學名師獎”獲得者3人,“國家高層次人才特殊支持計劃教學名師”入選者2人,“北京市教學名師獎”獲得者29人,“北京市青年教學名師獎”獲得者3人,“北京市高層次創新創業人才支持計劃教學名師”入選者7人,國家級教學團隊6個,北京市教學團隊10個。

學校十分重視實習實踐基地建設,擁有國家級實驗教學示范中心4個,北京市級實驗教學示范中心9個,國家級虛擬仿真實驗教學中心1個,國家虛擬仿真實驗教學項目1個,國家級大學生校外實踐教育基地2個,國家級人才培養模式創新實驗區1個,北京市級人才培養模式創新試驗區1個,國家級工程實踐教育中心3個,北京市級校外人才培養基地7個,北京高等學校示范性校內創新實踐基地3個。在辦學育人的同時,學校積極開展教育教學研究。至今榮獲國家級教學成果獎二等獎7項,北京市高等教育教學成果獎102項(其中特等獎1項、一等獎38項、二等獎63項),2019年度北京高等教育“本科教學改革創新項目”立項5項。建校以來,學校已為北京經濟和社會發展的各個領域培養了10萬余名本科畢業生,他們在各條戰線上發揮著骨干作用。北京工業大學已經成為北京市高素質創新人才培養的重要基地,成為區域經濟和社會發展不可缺少的科技創新與研究開發的重要力量,成為展現北京市屬高校發展建設成果的示范窗口。

>>教務處



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